Materi Bahasa Arab untuk MI

5. Bahasa Arab

Kelas IV, Semester 1

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1. Menyimak 

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi

1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang  التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة   
1.2 Menemukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang  التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
2. Berbicara 

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi

2.1 Melakukan dialog sederhana tentangالتعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
2.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentangالتعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
3. Membaca 

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan,  alat-alat madrasah, dan profesi

3.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentangالتعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
3.2 Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentangالتعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
4. Menulis 

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi

4.1  Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentangالمهنة، الأدوات المدرسية، التعارف
  Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputiاسم إشارة + اسم مفرد/علم

dan

ضمائر (أنا، أنت، أنتِ، هو، هي)

 + اسم مفرد مذكر/مؤنث/علم

 

Kelas IV, Semester 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
5. Menyimak 

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga

5.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang   العنوان، الأسرة، الحياة العائلية 
5.2 Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentangالعنوان، الأسرة، الحياة العائلية 
6. Berbicara 

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga

6.1 Melakukan dialog sederhana tentangالعنوان، الأسرة، الحياة العائلية
6.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentangالعنوان، الأسرة، الحياة العائلية
 7. Membaca

 

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga

7.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentangالعنوان، الأسرة، الحياة العائلية
7.2 Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentangالعنوان، الأسرة، الحياة العائلية
8. Menulis 

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga

8.1  Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentangالعنوان، الأسرة، الحياة العائلية
  Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi  الأرقام 1-10 وضمير متصل مفرد مذكر أو مؤنث

 

Kelas V, Semester 1

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1. Menyimak 

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang lingkungan rumah dan kebun.

1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, kalimat ) tentang  في البيت، في الحديقة + الألوان
1.2 Memahami makna kata informasi tentangفي البيت، في الحديقة + الألوان 
2. Berbicara 

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan rumah dan kebun.

2.1 Melakukan dialog sederhana tentangفي البيت، في الحديقة + الألوان
2.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentangفي البيت، في الحديقة + الألوان
 3. Membaca

 

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan rumah dan kebun.

3.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentangفي البيت، في الحديقة + الألوان
3.2 Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentangفي البيت، في الحديقة + الألوان
4. Menulis 

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang lingkungan rumah dan kebun.

4.1  Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentangفي البيت، في الحديقة + الألوان
  Tema-tema tersebut diatas menggunakan pola kalimat yang meliputiهذا/هذه + ال + اسم + اسم صفة

 

Kelas V, Semester 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
5. Menyimak 

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan madrasah, perpustakaan, dan kantin.

5.1 Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang  في المدرسة، في المكتبة، في المقصف
5.2 Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentangفي المدرسة، في المكتبة، في المقصف
6. Berbicara 

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan madrasah perpustakaan, dan kantin.

6.1 Melakukan dialog sederhana tentangفي المدرسة، في المكتبة، في المقصف
6.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentangفي المدرسة، في المكتبة، في المقصف
 7. Membaca

 

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan madrasah perpustakaan, dan kantin.

7.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentangفي المدرسة، في المكتبة، في المقصف
7.2 Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentangفي المدرسة، في المكتبة، في المقصف
8. Menulis 

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang lingkungan madrasah perpustakaan, dan kantin.

8.1  Menyusun kata menjadi kalimat sempurna,  membuat karangan sederhana tentangفي المدرسة، في المكتبة، في المقصف
  Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputiمبتدأ + خبر + ظرف أو جار ومجرور  

أو خبر مقدّم + مبتدأ مؤخّر+ نعت

 

 

Kelas VI, Semester 1

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1. Menyimak 

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang kegiatan sehari-hari

1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang   الأعمال اليومية، الساعة
1.2 Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang  الأعمال اليومية، الساعة
2. Berbicara 

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang kegiatan sehari-hari

2.1 Melakukan dialog sederhana tentang الأعمال اليومية، الساعة
2.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang  الأعمال اليومية، الساعة
3. Membaca 

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang tentang kegiatan sehari-hari

3.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang  الأعمال اليومية، الساعة
3.2 Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang  الأعمال اليومية، الساعة
4. Menulis 

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang tentang kegiatan sehari-hari

4.1  Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang  الأعمال اليومية، الساعة
  Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputiفعل مضارع/فعل أمر + مفعول به

 

Kelas VI, Semester 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
5. Menyimak 

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang kegiatan yang telah dilakukan

5.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang  الرحلة، الواجب المنـزليّ
5.2 Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentangالرحلة، الواجب المنـزليّ
6. Berbicara 

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang kegiatan yang telah dilakukan

6.1 Melakukan dialog sederhana tentangالرحلة، الواجب المنـزليّ
6.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentangالرحلة، الواجب المنـزليّ
7. Membaca 

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang  kegiatan yang telah dilakukan

7.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentangالرحلة، الواجب المنـزليّ
7.2 Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentangالرحلة، الواجب المنـزليّ
8. Menulis 

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang  kegiatan yang telah dilakukan

8.1  Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentangالرحلة، الواجب المنـزليّ
  Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputiفعل ماض + فاعل + مفعول به